Las Niñas Sí Pueden: “Ta Tewe Omero STEAM” inicia un nuevo ciclo en la ULSA

El pasado sábado 19 de septiembre, la Universidad La Salle Chihuahua (ULSA) fue sede del arranque de un nuevo ciclo de Ta Tewe Omero STEAM – Las Niñas Sí Pueden, programa diseñado para acercar a niñas y jóvenes a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas (STEAM) mediante experiencias prácticas que despiertan su curiosidad, su creatividad y la confianza para explorar nuevas formas de aprender y de resolver problemas.

En esta primera jornada participaron más de 60 niñas de nivel bachillerato, quienes iniciaron una nueva etapa de aprendizaje acompañadas por mentoras de educación superior y posgrado. La sesión se enfocó en la integración de las participantes, el trabajo colaborativo y el acercamiento a los espacios universitarios de innovación.

Durante el evento, las niñas conocieron el Laboratorio de Fabricación (FabLab) de la ULSA, así como sus espacios, herramientas y recursos para la innovación y el prototipado, entre ellos impresoras 3D, cortadora láser, router y plotter CNC. Esta visita les permitió tener un primer contacto con un entorno donde las ideas se transforman en objetos y soluciones a través de procesos de diseño y fabricación.

Como parte de la experiencia, las jóvenes participaron en un taller de elaboración de playeras, en el que diseñaron y fabricaron las prendas que portarán durante el programa. La actividad, organizada por la Coordinación de Investigación de la ULSA, buscó no solo fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia de los equipos, sino también acercarlas de manera práctica a los procesos de creación y fabricación dentro del FabLab.

La jornada continuó con la presentación y asignación de los retos que cada equipo desarrollará a lo largo del programa. A partir de estos planteamientos, las participantes comenzaron a intercambiar ideas y a explorar posibles alternativas de solución en una primera lluvia de ideas. Así, desde su inicio, el programa propone un aprendizaje basado en retos, en el que las jóvenes aplicarán conocimientos, trabajarán en equipo y desarrollarán propuestas para atender problemáticas concretas.

En esta nueva etapa, las participantes tendrán la oportunidad de explorar nuevas tecnologías, experimentar en laboratorios y conocer herramientas y saberes vinculados con el mundo STEAM, lo que fortalecerá competencias como la creatividad, la comunicación, la colaboración y la capacidad de convertir ideas en propuestas.

El inicio de este ciclo representa una oportunidad para que más jóvenes descubran que la ciencia y la tecnología también son espacios para imaginar, crear, experimentar y construir soluciones. En Ta Tewe Omero STEAM – Las Niñas Sí Pueden, cada reto se convierte en una ocasión para aprender, y cada idea puede ser el primer paso hacia una solución que contribuya a transformar su comunidad.

Con proyectos como este, la Universidad La Salle Chihuahua reafirma su compromiso con la innovación, la educación y el impacto social, al generar espacios donde la tecnología y el aprendizaje práctico se convierten en herramientas para fortalecer las capacidades de niñas y jóvenes, impulsar vocaciones STEAM y contribuir a la construcción de soluciones que respondan a las necesidades de su entorno.